На большую перемену выходи!

На большую перемену выходи!

Со второй учебной четверти в жезказганских средних и основных школах увеличились перемены между уроками. Недовольство этим нововведением тут же высказали в редакцию газеты родители. Мол, дети учатся во вторую смену, и если раньше 6-й урок заканчивался в 19.05, то сейчас – в 19.35. Это поздно. А чем дети будут заниматься на большой перемене, которая сейчас увеличена до 30 минут? Играть на планшетах, айфонах? Хотя, с другой стороны, как отмечается, дети, наконец, стали успевать съесть свой школьный завтрак без спешки. Вопросы родителей редакция переадресовала начальнику общества защиты прав потребителей Юрию Залыгину.

– По поводу досуга на большой перемене могу сказать, что это прямая забота школы и педагогов, – ответил Юрий Леонидович. – А перемены увеличены только для того, чтобы дети в школах не засиживались, не обрастали хроническими заболеваниями, такими, как сколиоз, расстройства желудочно-кишечного тракта, эндокринной системы. Во время перемен кабинеты должны проветриваться.

Для родителей, которые всё же недовольны увеличением перемены, предлагаем изучить закон «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования», утверждённый министром национальной экономики РК 29 декабря 2014 года №179, где прописаны нормы и требования к учебному процессу. Приводим из части №10 санитарно-эпидемиологические требования к условиям обучения и производственной практики пункт 241, который гласит: «Продолжительность перемен между уроками для учащихся всех видов общеобразовательных организаций составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) – 30 минут. Вместо одной большой перемены допускается после 2-го и 3-го уроков устраивать две перемены по 20 минут каждая. Перемены проводят при максимальном использовании свежего воздуха, в подвижных играх».

Для расширения родительского кругозора предлагаем ознакомиться и с другими правилами из той же части №10.

Пункт 236 гласит, что независимо от продолжительности учебной недели основная (инвариантная) учебная нагрузка учащихся составляет не более пяти уроков в начальной школе и не более шести уроков в основной школе.

Пункт 237. При составлении расписания уроков должны учитывать динамику умственной работоспособности учащихся в течение дня и недели и использовать таблицу ранжирования предметов по трудности.

Пункт 238. Учебная нагрузка для учащихся старших классов в течение недели распределяется так, чтобы наибольший её объём приходился на вторник и (или) среду, для учащихся младших и средних классов – на вторник и четверг. В эти дни в школьное расписание включают наиболее трудные или средние и лёгкие по трудности предметы, но в большем количестве, чем в остальные дни. В среду для учащихся младших и средних классов предусматривают облегчённый день. Наименьшее число баллов за день должно быть в понедельник и субботу.

Пункт 240. Проведение сдвоенных уроков в начальной школе не допускается. Для учащихся 5-9 классов сдвоенные уроки допускаются только для проведения лабораторных, контрольных работ, уроков труда, физкультуры целевого назначения (лыжи, плавание). В 10-11 (12) классах допускается проведение сдвоенных уроков по основным и профильным предметам.

Между сменами предусматривают перерыв продолжительностью не менее 40 минут для проведения влажной уборки и проветривания

Пункт 242. Домашние задания даются учащимся учителем-предметником с учётом возможности их выполнения с внесением данных в классный журнал. Рекомендуемое время (в астрономических часах) для выполнения домашних заданий составляет: во 2-3 классах – не более 1,5 часов, в 4-5 классах – не более 2 часов, в 6-8 классах – не более 2,5 часов, в 9-11 классах – не более 3 часов.

Если в учебном заведении не соблюдается какое-то из этих правил, право родителей обратиться с претензией в городской отдел образования.

Людмила УЛЬРИХ.

 

Добавить комментарий

Сообщение в редакцию